第314章 小学生的维度练习簿（2/2）

肖峰突然想起蓝玫瑰原野的语言规则，抓起一把 “反抗”“自由” 等词汇抛向练习簿。这些词汇在纸面上扎根，长出带刺的藤蔓，缠住王小乐的铅笔。

小男孩惊讶地看着作业本上的异变，伸手想要触碰藤蔓，却被肖峰通过书页抓住了手指。

“听着，王小乐。” 肖峰将十二芒星戒指按在作业本上，戒指化作钢笔，在页眉写下一行字，「我们不是你的角色，而是想和你聊聊的朋友」。

雇佣兵人格用匕首刻下笑脸表情，科研人格附上维度公式，疗养院人格的猫则留下爪印 —— 那是用 “温暖” 词汇组成的梅花图案。

练习簿另一端的王小乐眼睛发亮，他擦掉原有的结局，重新写道：「突然，陨石变成了会发光的鲸鱼，载着肖峰他们飞向星空」。

随着文字生效，图书馆穹顶裂开的缝隙中真的游进一条由星光组成的鲸鱼，鲸鱼的鳞片上闪烁着 “想象力”“奇迹” 等词汇。

“这是…… 共创叙事？” 陈教授看着自己的影子在书页上变成会跳舞的公式，惊叹不已。

杰克跳进鲸鱼的嘴巴，发现里面是个装满彩色铅笔的童话世界，每支铅笔都标着不同的情绪标签：「愤怒 - 红色」「疑惑 - 灰色」「希望 - 金色」。

王小乐的声音从书页间传来，带着孩童特有的兴奋：“那你们想去哪里？我还有好多没画的星球呢！” 肖峰望向鲸鱼窗外的星空，看见无数练习簿宇宙在漂浮，每个本子上都有不同的角色在向他们挥手。

他拾起金色铅笔，在夜空中画下蓝玫瑰的轮廓，花瓣飘落之处，新的维度正在萌芽。

“我们想去一个…… 不需要被观测的地方。” 肖峰将铅笔还给王小乐，看着他在作业本封面画下七个牵手的小人，“但如果你需要灵感，随时可以来找我们。”

鲸鱼发出悠扬的鸣叫，那是用 “告别” 和 “期待” 谱成的乐章，乐章所过之处，所有练习簿的页码都变成了空白。

当鲸鱼飞向未知的星空时，肖峰低头看见自己的十二芒星纹路正在变成彩色铅笔的纹路，七重人格的虚影坐在他的肩头，雇佣兵人格用匕首削着 “故事铅笔”，科研人格在记录星图，疗养院人格正给猫讲睡前故事。

林婉儿的法杖顶端开出了蓝玫瑰，花瓣上的文字不断变化，最终定格为：「致所有正在书写自己人生的观测者」。

而在某个普通的小学教室，王小乐举着作业本欢呼：“老师！我写了个没有反派的故事！”

阳光透过窗户，照亮了他画在扉页的小插画 —— 肖峰一行人站在蓝玫瑰原野上，每个人手中都拿着一支彩色铅笔，正在给天空涂上他们喜欢的颜色。