第44章 蒋老师的召见（1/2）

期末考试成绩出来了，意味着马上要放寒假了。

连家孩子们的成绩都不错，云升云洁云平正好考了班里的第一名、第二名、第三名，老师们偷偷交流：连家这几个孩子不愧是教师子弟，学习成绩都这么好，难得是家里出了这么大的事，学习一点都没受影响，还真是不简单。也不知孩子们背后付出了多少努力。

如果让云洁听到这些评价，她铁定会脸红。

“好好学习”这四个字只属于连云平，云升这家伙兴趣爱好实在太多，对学业从来都是翘着指头完成的。自己更是偷来的成绩。

想到这里，云洁危机感陡然加重，不出意料的话，接下来几年云平和云升的成绩会稳居高位，而自己嘛，也不知道上高中后成绩还能不能保持住，毕竟前世的自己并不是个学霸。

一开始，云洁还想着要不要装一装，不能成绩太优秀了被别人看出端倪，后来发现这完全是多虑了。

虽然是过来人，有一定基础和阅历，但对初中学习考试并没有多少用处。想混个中游往上很简单，要想出类拔萃甚至拔得头筹却很难。

像云升那样次次考试都是满分的只是奇葩的存在。

小学四年级的课程不难，但次次考满分也不容易，数学满分好说，语文满分的话就得有两把刷子，比如云升，他的刷子是写字实在漂亮，字体舒展、卷面整洁。

他的语文老师胡老师说，作文他就是抄个阅读理解也想给他满分。

连家孩子写字都好看。这得益于连占勇和徐云的超前眼光，孩子们从6岁开始便练习毛笔字和钢笔字，从小学阶段便写了一手好字。话说连莲是不是也应该开始练字了？

本来云洁想着要不要收敛一些，模仿一下中学生的稚嫩笔迹，但看过云平和云升的作业本后，她完全放弃了这个幼稚的想法，自己铆足劲头写的字，堪堪到了云平的水平，比起云升还有一段距离。

云升的字，不仅是端正大方，而是自有一番气质，用他老师的话就是：“略有风流，不失风骨。”

同样是练字帖，也不知道咱们云升为什么如此优秀。

隐藏不了的不仅是字体，还有作文。

云洁前世看过的书、走过的路在此时此刻终于有了用武之地。

尽管云洁读了好几本《中学生作文大全》《优秀作文选编》，尽量模仿一位中学生的思维方式和语言习惯，甚至背了不少经典作文的开头结尾。但一个成年人面对一章600字左右的作文，一拿到题目，自动的，在云洁脑海中，这篇作文的立意、开头、结尾就已经成型了。

作文这东西，一旦有了思路，没写出来之前让你先换个思路，尤其是换个更低级更幼稚的思路，可太难受了。

所以，云洁的写作天赋很快就被她的语文老师蒋进科发现了。

期末考试出成绩这一天，班里学习委员马小婧径直来到云洁座位前，大声说：“连云洁，语文蒋老师让你放学后去他办公室一趟。”

闹哄哄的班里，突然安静下来，同学们瞪大眼睛朝云洁看过来，不少人开始低头蛐蛐。

云洁知道咋回事。

期末考试前，高一级部出了一件大事。

高一的一位女生，在校长办公室哭诉，说班里数学老师经常在放学后，以补课为名，把她单独叫到办公室，对她动手动脚。

后来家长都来学校了，大闹一场，老师被停课了。

因为正好赶上期末考试，这件事暂时没有一个确切的结论，还在发酵中。但显然老师们都不敢“叫办公室”谈心谈话和补课了。

在此敏感时期，蒋老师还敢“让放学后去他办公室一趟”，着实属于叫板了。

也就蒋老师，敢在这个节骨眼上这样说这样做。

蒋进科是谁啊，从来就是个特立独行，不拘泥于别人看法的人。只要我问心无愧，你们爱说啥说啥。

云洁心里也坦荡荡，并没有理会班里某些人的蛐蛐，坦然注视着马小婧的眼睛，大声答道：“好的，我知道了。”

马小婧愣了一下，觉得没意思，转身走了。

“她肯定是觉得你考得比她好，嫉妒你了呗！”严由云悄咪咪地在云洁耳边嘀咕。

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