论失足儿童的对待方法（2/2）

邓布利多没有提这本书是自己送的，问道，“我的孩子，怎么了？是有什么不懂的吗？”

唐叶笑着看着邓布利多，然后说道，“校长，我发现我学习黑魔法很有天赋。”

他摸了摸这本书的书封，认真的看向邓布利多的眼睛，请求道，“所以我想去禁，书区看看其他的书。”

前世他也把禁，书区看了不少，但是大多都是和时间与空间有关的书，其他的书看的很少，黑魔法书只能说是看了一半一半。

邓布利多在他去图书馆看书的时候就已经猜到唐叶这次来的目的，他从办公桌后面走出来，弯腰看着唐叶，慈祥道，“这种魔法要循环渐进的去学，不能急于一时，我的孩子，你很聪明，但是有很多魔法是不能速成的。”

唐叶早就猜到了邓布利多的回答，黑魔法的学习对他而言早一点学晚一点学都可以，毕竟黑魔法在霍格沃茨不名正言顺，学了也用不了。

但是他今天来这里是因为另一件事情。

他点点头，笑眯眯道，“我明白了，校长。”

邓布利多的眼中闪过了欣慰的光，还想说什么，但是唐叶的忽然话锋一转，略带苦恼道，“校长，我能知道斯内普教授是知道了什么事情吗？”

邓布利多作为唐叶的助攻，唐叶在感情上完全没有瞒着他的想法。

邓布利多听到他的话之后，身体忽然一僵，唐叶继续说到，“教授最近看我的目光很怪，就像……”

他是一个童年不幸，遭遇悲惨，年少又失足的可怜儿一样！